我認為快速閱讀，並非多數人印象中，一目十行的速讀技巧，而是「巧讀」。
巧，代表靈活、高妙、聰慧，也就是聰明地閱讀。
清楚閱讀的目的、找出書中的核心，才是閱讀的意義。
書是工具，應在有需要的時候才讀，因為用不到的知識，學了也是忘記。
就像修好水管，只需要相應的工具，不需要用上整個工具箱，多餘且浪費時間。
快速閱讀 4 步驟
用更少的時間閱讀，不但能增加閱讀量，還能增加你的閱讀意願。
事實上，快速閱讀能更好的理解、吸收書中知識，因為時間有限，你就會更專注。
一、5 分鐘閱讀書皮
█ 書皮提供大量資訊
書皮資訊包含封面、封底、書腰、折封口的文案內容。
封面的重點在於書名。
除了設計精美的書封會吸引你以外，很大程度上是書名的功勞，書名通常反應書籍主題。
封底的文字內容，經常是書籍精華；書腰則是再濃縮的資訊。
折封口的資訊，能快速認識作者。
利用 5 分鐘閱讀書皮，能快速掌握一本書的輪廓。
█ 前言和自序
作者會在這裡，描述成書原因、這本書想解決什麼問題。
有時候有導讀，或是如何閱讀本書的介紹。讀過自序，可以快速了解每章的重點內容。
至於推薦序，畢竟不是作者本人的觀點，有空再看就好。
█ 重點閱讀目錄
目錄就是一本書的地圖，可快速找到你的目的地、掌握一本書的骨架。
利用目錄，快速找到自己感興趣的內容，知道哪幾章能解決你的問題，後續就能針對這些章節閱讀，直接達成自己的閱讀目的、節省時間。
二、5 分鐘掃讀
以兩秒一頁的速度，快速翻閱書籍。
這個方法，可以迫使你不糾結在細碎的內文，你只會看到章節大小標、粗體或斜體字、圖表。
通常這些會吸引你目光、讓你停下的，也是重點，或是你想知道的知識。
把這些地方做記號、畫線、摺頁、或是貼標籤都可以，幫助你在掃視閱讀完，容易找出這些部分來細讀。
三、30 分鐘略讀重點
清楚知道自己的閲讀目的，就會直驅核心、找到重點，看書的速度自然快又有效。
帶著這 5 個問題閱讀：
- 哪幾章能解決我的問題？
- 本書核心內容是什麼？
- 本書的 12 個新概念和關鍵字？
- 看完本書的三個收獲？
- 哪些知識可讀完即用？
略讀時的重點，在於快速找到書中核心概念，例子和故事，可以先跳過。
四、20 分鐘紀錄所學
輸出，是閱讀成果的驗收。
留在你腦袋的，才是你真正擁有的，輸出這個步驟非常重要，不能跳過。
很多人看了一堆書，但卻不覺自己的長進，正是因為跳過輸出環節，事情只做半套等於浪費生命。
讀完一本書，立刻寫下自己的感想。
利用 Step 3 的 5 個問題，紀錄令自己影響深刻的事、新學到的概念、與自己的連結與應用等。
以教代學
如何知道自己真的學懂了？
能夠簡單地描述一個蓋念，讓 8 歲小孩聽懂，就表示自己真的懂了。
方法是，每次學習之前都告訴自己，學完之後要教別人。
當你想把複雜的知識，用最簡單的講法敘述讓他人聽懂，你就必須對此概念有透徹的研究。
這會迫使你在學習期間，不斷進行思考、組織資訊，進而提升你對知識的理解、增強印象，學得更好、記得更牢。
而最後教別人的步驟，等於再次複習，如此形成鞏固知識的正向迴圈。
這個有效的方法，叫做費曼學習法。其核心概念，是「以教代學」。
想快，就要集中火力
成事之人，來自短時間的高密集訓練。
這裡做一點，那裡碰一下的零散練習，非常沒效率。時間拖得越久，就越不可能在短時間看見成效，連帶放棄的風險加大。
不論學習什麼技能都是如此，閱讀也是。
想要了解某個領域，就要短時間對該領域進行衝刺。比方這陣子對心理學有興趣，那就在這段期間，大量閱讀心理學書籍。
當你心理學的書籍看地越多，偶後出了新的相關書你就會看得越快，因為你已經有大量心理學知識儲備，而這也才是「速讀」真正的原理。
這麼做的好處是，你能在短時間成為某領域的專家，而且當你有成功成為某領域專家的經驗，你會清楚知道這是什麼感覺，該怎麼做，很容易你就能複製相同作法，成為第三、第四，甚至更多領域的專家。
這就不難理解，為什麼厲害的人，經常在多方面都表現優異。